深耕學園‧上

102學年上：離家‧自我成長‧認識罕病

在這場演講中，我認識了許多罕見疾病，其中講者自己也是罕見疾病的患者，她也曾是長庚大學的學生，她分享了她在學校的生活，有很大一部份是由在學助理幫助她，包括洗澡、換衣服等，也因此她和她的助理們感情很好。我覺得他們很厲害，這種不畏艱難的勇氣令人佩服，沒有因為天生的疾病而退縮，反而是更勇往直前，不放棄學習，這真的是我們這些身體健全的人應該多多學習的部分。

102學年下：最後十四堂星期二的課

這次的舞台劇是由金世傑和卜學亮主演，我高中的英文課本曾有過《最後十四堂星期二的課》小說節錄，因此老師讓我們看過電影版本。雖然如此，但我還是被他們精湛的演技震懾了，只可惜由於太晚去排隊，我坐在很後面的位置，也因此看的不是很清楚。生與死的議題，一直都被人們關注著，對那個時候的我來說，這個議題是震撼的，但直至今日，我還是不清楚生死間的奧秘，或許要經歷更多才會更有體悟吧。

103學年上：視障向陽樂團

這次的表演都是由視障向陽樂團的成員們表演，因為母親是音樂老師，我小時候曾經學過鋼琴和小提琴，但都不努力練習，在升國中時就因課業而直接放棄了學習，但我還記得當初我在學習的時候，都需要靠眼睛來看才不會彈錯或按錯，也因此我更佩服他們的努力，由於看不清楚或者完全看不到的緣故，他們往往需花費比別人更多的時間和精力來學習，我明明視力良好，甚至有母親可以教導，卻不努力學習而荒廢，有時我總覺得我很不會珍惜現有的資源，往往等到錯過了或者失去了才後悔當初怎麼沒好好努力。這次表演的曲目中，我最喜歡的是叮噹的手掌心，用小提琴來詮釋，悠揚又不失古典，而表演者是音樂學院畢業的，想必也是花了許多時間來練習，非常令人佩服，這樣的毅力值得學習。俗話說「台上十分鐘，台下十年功」，今天他們能站上舞台，肯定花了更多心思和精力，他們那種永不放棄、不畏艱難努力向前的態度，堪稱最好的楷模。

103學年下：賽維亞佛朗明哥舞團

這次的表演搭配了四季和現代詩的元素，與傳統表演不同，是很新穎的詮釋方式，首先是秋天，搭配響板和長尾裙，展現了秋天的舒爽和滄桑，響板搭配轉動的手部動作給人俐落舒爽的感覺，而厚重的長尾裙搭配舞步有種秋風颯颯之感。接下來是夏天，一開始利用扇子和紅色舞裙搭配卡門熱情的意象來展現夏天的高溫，這是我最喜歡的段落，扇子剎那間的開闔，其中所帶的力度讓人感受到夏天的活力。緊接著是冬天，搭配表演用的披風還有快速而連續的踏步，展現出了冬天的肅穆，還有種大風颳起的感覺。最後以春天做結尾，結合西班牙的慶典，以最入門的舞蹈透過群舞、單人和雙人舞的方式，來介紹西班牙當地春天慶典時，大家在街上一起跳舞的感覺。這次活動還有一個特別的地方，表演者希望我們把自己當作是在小酒館中看表演，因此交了我們一些詞彙，只要覺得她們表演到很精采的部分就大聲喊出來給她們鼓勵，像是¡Olé!這個簡單詞彙，一方面觀眾的鼓勵是她們最大的動力，另一方面也增加了觀眾和表演者的互動，也因此這場表演的氣氛愉快放鬆，剛好能讓面臨期中考的同學放鬆一下。